Mulvane school campus
Formación

Mejora de la seguridad escolar con la gestión de visitantes

Organización: Distrito Escolar Unificado 263 de Mulvane
Ubicación: Mulvane, Kansas, Estados Unidos, Estados Unidos
Necesidad del cliente: Gestión de acceso, Protección de propiedades y activos, Detección de incidentes o infracciones
Mulvane, Kansas, Estados Unidos, Estados Unidos, 

El Distrito Escolar de Mulvane refuerza la seguridad con cámaras, intercomunicadores de vídeo y controladores de puerta de Axis, todo ello gestionado a través de AXIS Camera Station Pro, que unifica la supervisión de vídeo y la gestión de visitantes.


Unificación de la seguridad en el Distrito Escolar de Mulvane

Mulvane, una localidad de Kansas, Estados Unidos, es una comunidad rural muy unida que se encuentra a tan solo 30 minutos de Wichita. Su distrito escolar unificado gestiona cuatro centros educativos: desde preescolar hasta segundo grado, de tercer a quinto grado, de sexto a octavo grado y de noveno a duodécimo grado. También cuenta con una academia virtual para estudiantes de secundaria. 

"Cuando me incorporé al distrito, no teníamos muchas cámaras instaladas", cuenta Joshua Nearhood, director de tecnología del Distrito Escolar Unificado 263 de Mulvane. "Y las cámaras existentes eran una mezcla heterogénea de marcas que se podían comprar en cualquier gran superficie".

Nearhood se propuso cambiar esa situación. "Queríamos crear una solución estructurada que pudiéramos gestionar en todo el distrito e instalar tantas cámaras como nos permitiera el presupuesto".

Intercom at entrance of Mulvane school

Abordar los retos de seguridad y gestión de visitantes

En colaboración con Convergint, socio de Axis, Nearhood ayudó a establecer una hoja de ruta tecnológica escalable alineada con el enfoque a largo plazo del distrito en materia de seguridad y gestión de visitantes.

Sustitución de cámaras heredadas y ampliación de la cobertura

En primer lugar, reemplazaron las cámaras heredadas por cámaras domo fijas de Axis, utilizando un servidor virtual para conectarlas al software de gestión de vídeo (VMS) de Axis. La visualización de las imágenes de las cámaras en directo y la búsqueda en las grabaciones de vídeo se simplificaron con solo pulsar un botón. Esto proporciona a la dirección del centro una mayor visibilidad de lo que ocurre en sus campus. 

"El sistema de gestión de vídeo cuenta con una función de mapas que nos ofrece una excelente panorámica de cada edificio del distrito escolar y de la ubicación de cada cámara", explica Nearhood. "De este modo, si ocurre algún evento, un administrador puede hacer clic en un icono y realizar un seguimiento a medida que se desplaza de una cámara a otra por el edificio".

Instalación de un control de accesos más estricto

El siguiente paso se centró en la seguridad de los accesos, con la instalación de nuevos controladores de puerta e intercomunicadores de vídeo de Axis en los puntos de entrada clave. Para dar soporte a esta infraestructura, combinaron dos nuevos servidores físicos de Axis con AXIS Camera Station Pro y su componente Secure Entry. El resultado fue una solución integral de gestión de vídeo y control de acceso administrada desde una interfaz única. 

"Cuando actualizamos el control de acceso en las entradas principales, también instalamos controladores de puerta de Axis en otras puertas para que los administradores pudieran bloquear rápidamente todos los puntos de entrada en caso de emergencia", afirma Josiah Ward, gestor de cuentas de Convergint Technology. 

Como medida de seguridad adicional, cuando se activa la función de bloqueo, todas las cámaras del edificio empiezan a grabar.

Con la implementación de esta nueva tecnología, las escuelas de Mulvane son cada vez más seguras:

  • El personal de secretaría de los centros evalúa a los visitantes antes de desbloquear las entradas.
  • Los administradores del distrito disponen ahora de un registro de todas las personas que entran y salen de cada instalación escolar.
"Secure Entry nos está funcionando muy bien. Podemos evaluar a los visitantes y realizar un seguimiento de quién ha utilizado una puerta específica, o quién la ha dejado abierta o ha impedido que se cierre".
Joshua Nearhood
Director de tecnología del Distrito Escolar Unificado 263 de Mulvane

La actualización de los sistemas ofrece como resultado escuelas más seguras

Las actualizaciones en materia de seguridad y gestión de visitantes han permitido una mejora significativa en la seguridad escolar y en la respuesta ante incidentes.
 

Aplicación de mejores prácticas de seguridad

"Secure Entry nos está funcionando muy bien", sostiene Joshua Nearhood. "Podemos realizar un seguimiento de quién ha utilizado una puerta específica, o quién la ha dejado abierta o ha impedido que se cierre". Nearhood también recibe una alarma si alguien fuerza una puerta o no la cierra correctamente.

Coordinación perfecta con los equipos de primera intervención

Para minimizar el tiempo de respuesta durante incidentes críticos, el distrito ha establecido una estrecha colaboración con las fuerzas del orden locales y los equipos de primera intervención. Al aprovechar su infraestructura de seguridad unificada, los avisos y la información se pueden compartir de forma rápida y coherente entre los distintos equipos.

"Si tenemos una emergencia, un incidente crítico o un bloqueo, todos reciben la alerta al mismo tiempo", afirma Nearhood. "Eso elimina retrasos, reduce la confusión y ayuda a garantizar que las personas adecuadas respondan de inmediato".

Colaboración en investigaciones más allá de la propiedad escolar

Las cámaras escolares también han demostrado ser valiosas más allá de la seguridad del campus, ya que en ocasiones prestan apoyo a las fuerzas del orden locales. "Debido a que varias de nuestras escuelas se encuentran en calles principales, nuestras cámaras exteriores capturan actividad más allá de la propiedad escolar", explica Nearhood.

En una ocasión, la policía se puso en contacto con el distrito en relación con un incidente que había ocurrido cerca fuera del horario escolar. Tras recibir la aprobación del superintendente, Nearhood pudo localizar y compartir las imágenes correspondientes, ayudando así en la investigación.

Aerial shot of school building in Mulvane school district

Financiación de las actualizaciones de seguridad mediante subvenciones

Convergint Technologies desempeñó un papel fundamental en la obtención de subvenciones para garantizar que el distrito escolar pudiera financiar sus objetivos de seguridad. "Con nuestra ayuda, el distrito solicitó y obtuvo una subvención del programa federal de Protección contra la Violencia Escolar", comparte Josiah Ward. "Pudieron utilizar el dinero para las nuevas cámaras, los intercomunicadores de vídeo y otras mejoras".
Sin embargo, el proyecto que más destacó para Ward fue el uso de los fondos para mitigar los riesgos en la escuela primaria de Mulvane. "La escuela comparte espacio con un centro recreativo", explica Ward. "Pudimos proteger ambas áreas del edificio para evitar el acceso del público a la zona de la escuela primaria".

Quad monitor showing video streams of entrances

Creación de un entorno más seguro para las escuelas y la comunidad de Mulvane

Nearhood sigue identificando nuevas oportunidades para reforzar la seguridad en todo el distrito. "Ahora contamos con una base sólida y escalable con el VMS de Axis y Secure Entry", afirma. "Nos aporta la flexibilidad necesaria para crecer y adaptarnos a medida que evolucionan nuestras necesidades de seguridad".

De cara al futuro, el distrito tiene previsto ampliar la cobertura en áreas clave, como el aparcamiento de la escuela secundaria —situado cerca de una concurrida carretera de cuatro carriles—, así como el nuevo campo de entrenamiento de césped y los patios de recreo de los cursos de primaria.

A través de su colaboración continua con Convergint, el distrito sigue buscando formas de hacer realidad estas mejoras. "Siempre estamos buscando oportunidades de financiación para Mulvane", afirma Josiah Ward. "Junto con Axis, nos consideramos aliados para ayudar a crear entornos más seguros para los estudiantes y el personal".

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